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| Pré-visualização | Data do documento | Título | Autor(es) |
| 1-jun-2026 | Memórias de aço anos de chumbo: a aula é na rua. Ensino de história nos espaços de memórias sensíveis de Volta Redonda | Borba, Hugo Leonardo Pereira |
| 9-out-2025 | Ainda assim o dou a lume: a representatividade de Maria Firmina dos Reis no processo abolicionista e o Ensino de História | Paula, Luciana Mateus de |
| 14-jul-2025 | Professor(a), vai avaliar como? Perspectivas e possibilidades a partir da Educação Histórica: uma análise das práticas avaliativas no ensino de história dos anos iniciais de Volta Redonda | Lucas, Douglas |
| 25-ago-2025 | As pegadas das pessoas que andaram juntas nunca se apagam: ampliando vozes no espaço escolar – ensino de história e educação antirracista | Pariz, Mônica Meireles Nogueira |
 | 17-out-2025 | Bloxtime: uma proposta de gamificação e aprendizagem tangencial fora das aulas de história | Citeli, Elbes Lessa |
 | 13-mai-2024 | Uma mulher-maravilha nos tempos dos homens: A historicidade das suas representações de mulheres, negros e não-estadunidenses como recurso de uma literacia histórica para a diversidade. | Mesquita, Leandro de Moura |
 | 9-mai-2025 | Avante Cidadão Japeriense: histórias, memórias e identidades no Ensino de História Local | Esperança, Tatiane Moreira dos Santos |
 | 22-fev-2024 | O silêncio ou o apagamento político da escravização de brancos na África do Norte | Santos, Thaíla Guimarães de Queiroz |
 | 2-abr-2025 | Clube Palmares, decolonizando o ensino da história local: repensando o desenvolvimentismo (Embranquecedor) em volta redonda | Paula, Ana Maria Gomes Barbosa de |
 | 6-set-2024 | As aulas-passeio como estratégia para a aprendizagem da História Local de Paracambi/RJ | Alves, Guilherme José Pereira |
 | 9-mai-2024 | A construção da identidade masculina negra no ambiente escolar: quem é o homem negro nas aulas de história? | Balbino, Daniele Araujo |
 | 1-jun-2023 | Os tempos do rio: passados presentes futuros ancestrais no ensino de história | Morais, Leonardo Monteiro de |
 | 19-abr-2023 | Educação tradicional africana das crianças Fon do Benin: apontamentos teórico-metodológicos, afrocentricidade e a Lei Federal no10.639/2003 | Braga Júnior, Geraldo |
 | 29-fev-2024 | Museu Vivo do São Bento: práticas decoloniais na Baixada Fluminense | Luz, Oséas Inácio da |
 | 28-fev-2024 | Rio, pontes e ancestrais: vozes indígenas e o ensino de História na Zona Oeste do Rio de Janeiro | Araujo, Rafael Abreu de |
 | 28-fev-2024 | Sankofa - Centro de cultura e história afro-brasileira: uma proposta didático-pedagógica antirracista | Lopes, Viviane da Silva |
 | 27-fev-2024 | A representação da história indígena brasileira na construção de jogos educacionais | Azevedo, Carlos Willian Lara de |
 | 29-fev-2024 | Autoreflexão docente no ensino de História. O Docente em História como sujeito do conhecimento, do pensamento e da experiência | Uchôa Júnior, Cezar Augusto Sales |
 | 26-fev-2024 | Ensino de história e memória – uma análise da história local de Magé | Silva, Aline Andrade da |
 | 19-dez-2023 | Escola Municipal Rosa da Fonseca como proposta de educação patrimonial | Lima, Marisa Luna Nogueira de |
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