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Pré-visualização	Data do documento	Título	Autor(es)
	31-mar-2010	Resgate da história de implantação do Centro de Atenção Integral à Criança Paulo Dacorso Filho na UFRRJ e a perspectiva de sua transformação em um centro de ensino e pesquisa aplicado à educação agroecológica	Fonseca, Marilia Massard
	30-set-2014	Concepções e práticas de estágio supervisionado no Campus Laranjal do Jari do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá	Nazário, Marianise Paranhos Pereira
	1-nov-2021	Saberes Agrícolas Indígenas e Formação Técnica: Concepção dos Discentes Indígenas	Sousa, Marta Silva
	10-dez-2014	Empreendedorismo e educação: o uso da pedagogia empreendedora na formação do técnico em agropecuária da escola família agrícola do Pacuí - MACAPÁ/AP	Minervino, Darlene do Socorro Del-Tetto
	1-jun-2016	Impactos de política de formação continuada dos docentes do Instituto Federal Fluminense - campus Bom Jesus do Itabapoana	Souza, Simone Rosa da Silva
	26-mar-2021	Do resgate cultural à geração de renda: a trajetória das mulheres artesãs no Município de Paracambi	Vicente, Loide Regina dos Santos
	20-abr-2012	Acessibilidade e Inclusão escolar no ensino agrícola: um estudo de caso sobre as condições de acessibilidade física com foco no aluno com deficiência visual no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo (IFES) - Câmpus Santa Teresa.	Margon, Sandra
	26-nov-2015	Metodologia de projetos em experimento com sistema de plantio direto da alface	Souza, José Adilson Gonçalves de
	28-out-2010	O papel pedagógico das cooperativas-escola: Um estudo comparativo da prática educativa do Campus Paraíso do Tocantins, do Instituto Federal do Tocantins, e do Campus Urutaí, do Instituo Federal Goiano.	Paula, Alessandra Edna de
	11-set-2012	Estratégias pedagógicas para o ensino da viticultura no curso técnico em viticultura e etnologia do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul – Campus Bento Gonçalves	Fensterseifer, Luiz Gaspar
	5-mai-2016	A formação docente do médico veterinário na licenciatura em Ciências Agrícolas da UFRPE: um estudo de caso	Bezerra, Lana Cláudia Barros
	31-mar-2016	A abordagem da educação ambiental na prática pedagógica do Centro de Atenção Integral à Criança e ao Adolescente “Paulo Dacorso Filho” Seropédica-RJ	Oliveira, Gláucia da Silva Batista
	2-dez-2014	A Editoração Eletrônica na Educação: integração ao contexto escolar na formação do Técnico em Agropecuária da Escola Família Agrícola do Pacuí - Macapá/AP	Santos, Márcio Oliveira dos
	14-mar-2016	Eleição de dirigente escolar: a democracia em questão – um estudo de caso do Colégio Agrícola Dom Agostinho IKAS - CODAI/UFRPE	Soares Neto, José
	6-ago-2012	Prática interdisciplinar na construção da aprendizagem: estudo de caso usando o método de projeto como instrumento pedagógico aplicado na produção de um suco de cana pasteurizado	Souza, Lara Bruna Brito Castro de
	26-out-2015	Inclusão em educação: Fronteiras entre a política institucional e os movimentos instituintes do atendimento educacional de estudantes público-alvo da educação especial na Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro - Campus de Seropédica	Reis, Rosane Celeste Dias
	29-mar-2016	Alimentação e nutrição: conhecimentos de educadores do município de Água Boa, Minas Gerais	Magalhães, Heloisa Helena Silva Rocha
	15-set-2011	Estudo da demanda do IFES Campus Santa Teresa: perspectivas sobre o ingresso	Wulpi, Eloi José
	28-jun-2016	Um instituto federal no interior da Amazônia: impactos da educação profissional e tecnológica em uma comunidade Tükúna do Alto Solimões	Santos, Manoel Góes dos
	25-set-2012	Reprovação, abandono evasão: um estudo de caso no curso de bacharelado em zootecnia da Universidade Tecnológica Federal do Paraná – Campus Dois Vizinhos	Piacentini, Claudia Cristina