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http://rima.ufrrj.br/jspui/handle/20.500.14407/25976Registro completo de metadados
| Campo DC | Valor | Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Ciambarella, Heloisa Mação | - |
| dc.date.accessioned | 2026-08-10T11:26:25Z | - |
| dc.date.available | 2026-08-10T11:26:25Z | - |
| dc.date.issued | 2023-10-31 | - |
| dc.identifier.citation | CIAMBARELLA, Heloisa Mação. O impacto da pandemia de Covid-19 nos processos de trabalho de um CAPSi da Baixada Fluminense: a percepção da equipe multiprofissional do serviço. 2023. 173 f. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Instituto de Educação, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Seropédica, 2023. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | http://rima.ufrrj.br/jspui/handle/20.500.14407/25976 | - |
| dc.description.abstract | O objetivo deste estudo foi analisar os efeitos da pandemia de COVID-19 nas dinâmicas de trabalho de um CAPSi, localizado na Baixada Fluminense, a partir da perspectiva da equipe multiprofissional. Partindo do pressuposto de que esse serviço está situado em uma região caracterizada por diversos desafios socioeconômicos, levou-se em consideração que os profissionais de saúde mental também enfrentaram mudanças significativas em suas vidas pessoais e na forma como o trabalho foi reconfigurado durante o período de crise pandêmica. No Brasil, o ápice da pandemia de COVID-19 foi marcado por uma elevada incidência de casos graves, resultando em leitos e UTIs lotados e uma sobrecarga nos sistemas de saúde, tal como ocorreu em outros países. Os impactos da pandemia ultrapassam o âmbito epidemiológico, especialmente para a população em situação de vulnerabilidade social. Uma estratégia para mitigar os efeitos na saúde mental decorrentes da pandemia foi a abordagem integral fornecida pelos serviços da Rede de Atenção Psicossocial em todo o Brasil. Os profissionais de saúde mental tiveram que se adaptar e enfrentar as demandas que emergiram ao longo dos anos de 2020, 2021 e 2022, incorporando estratégias de enfrentamento em suas práticas de trabalho. Para examinar os impactos da pandemia de COVID-19 nas dinâmicas de trabalho da equipe multiprofissional do CAPSi foi realizada uma pesquisa qualitativa exploratória por meio de entrevistas semiestruturadas com dez profissionais que compõem um CAPSi, localizado em Itaguaí, na Baixada Fluminense do Rio de Janeiro. As entrevistas foram transcritas, analisadas em relação ao seu conteúdo e correlacionadas com as informações obtidas na revisão bibliográfica. Os resultados destacaram que o ano de 2020 foi o que trouxe mais desafios e promoveu mais reorientações, e que os processos de trabalho no início do ano de 2023 ainda permaneciam impactados pela pandemia de COVID-19. A nossa pesquisa no CAPSi corrobora com pesquisas anteriores e indica o estresse dos profissionais e o aumento das crises dos usuários, a sobrecarga de trabalho e a dificuldade de articulação entre os setores como os principais impactos. No CAPSi pesquisado destacam-se ainda a mudança no perfil de atendimento a partir do ano de 2020, a criação de três novos instrumentos no ano de 2021, e o número alto de encaminhamentos que provêm do campo da educação. A finalidade dos processos de trabalho no CAPSi foi uma das dimensões menos afetadas. Esses resultados podem informar o planejamento de ações em situações de emergência de saúde pública e fornecer informações para orientar os serviços durante o período pós-crise. | pt_BR |
| dc.description.sponsorship | Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES | pt_BR |
| dc.language | por | pt_BR |
| dc.publisher | Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro | pt_BR |
| dc.subject | Pandemia de COVID-19 | pt_BR |
| dc.subject | CAPSi | pt_BR |
| dc.subject | Processos de trabalho | pt_BR |
| dc.subject | Crianças e adolescentes | pt_BR |
| dc.subject | Atenção Psicossocial | pt_BR |
| dc.subject | COVID-19 Pandemic | pt_BR |
| dc.subject | Work Processes | pt_BR |
| dc.subject | Children and Teenagers | pt_BR |
| dc.subject | Psychosocial Care | pt_BR |
| dc.title | O impacto da pandemia de Covid-19 nos processos de trabalho de um CAPSi da Baixada Fluminense: a percepção da equipe multiprofissional do serviço | pt_BR |
| dc.title.alternative | The impact of the Covid-19 pandemic on the work processes of a CAPSi in Baixada Fluminense: the perception of the multiprofessional team | en |
| dc.type | Dissertação | pt_BR |
| dc.description.abstractOther | The main objective of this study was to analyze the effects of the COVID-19 pandemic on the work dynamics of a CAPSi located in Baixada Fluminense, from the perspective of the multiprofessional team. Assuming that this service is located in a region characterized by unique socioeconomic challenges, it is considered that mental health professionals will also face significant changes in their personal lives because of the way work was being reconfigured. Brazil, at the height of the COVID-19 pandemic, was marked by a high incidence of severe cases, resulting in hospitalizations and ICUS with so many cases, overloading the health systems, as observed around the world. The impacts go beyond the epidemiological scope and affect the population in diferente ways, especially those in a situation of social vulneraility. Even though infant mortality was lower compared to adults and the elderly, Brazilian children and adolescentes faced psychosocial challenges, especially those living in socioeconomically disadvantaged contexts. A strategy to mitigate the effects on mental health resulting from the pandemic was a approach provided by the services of the Psychosocial Care Network throught Brazil. Mental health professionals will have to adapt and face the demands that will arise over the two yeays of 2020, 2021 and 2023, incorporating coping strategies into their work practices. In order to examine the impacts of the COVID-19 pandemic on the work dyamics of the CAPSi multiprofessional team, na exploratory qualitative research was carried out through semi-structured interviews with the 8 professionals who make up the CAPSi located in Itaguai, in Baixada Fluminense do Rio de Janeiro. The interviews were transcribed, analyzed for their contente and correlated with the information obtained in the bibliographic review. The results highlighted that the ywar 2020 was the year that brought the most challenges and promoted more reorientations, and that work processes at the beginning of 2023 still remained impacted by the COVID-19 pandemic. Our research at CAPSi corroborates previous researchs and indicates the stress of professionals and the increase in crises among useres, work overload and difficulty in articulation between sectors as the main impacts. In the CAPSi researched, the change in the service profile from 2020, the creation of three new instruments in 2021, and the high number of referrals that come from the field of education also stand out. The purpose of work processes at CAPSi was one of the least affected dimensions. Theses results can inform action planning in public health emergency situations and provide information to guide services during the post-crisis period. | en |
| dc.contributor.advisor1 | Melo, Rosane Braga de | - |
| dc.contributor.advisor1ID | https://orcid.org/0000-0002-9709-1599 | pt_BR |
| dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/3912419521668113 | pt_BR |
| dc.contributor.referee1 | Melo, Rosane Braga de | - |
| dc.contributor.referee1ID | https://orcid.org/0000-0002-9709-1599 | pt_BR |
| dc.contributor.referee1Lattes | http://lattes.cnpq.br/3912419521668113 | pt_BR |
| dc.contributor.referee2 | Uhr, Deborah | - |
| dc.contributor.referee2ID | https://orcid.org/0000-0001-5162-6108 | pt_BR |
| dc.contributor.referee2Lattes | http://lattes.cnpq.br/2530831274773815 | pt_BR |
| dc.contributor.referee3 | Frare, Ana Paola | - |
| dc.contributor.referee3Lattes | http://lattes.cnpq.br/3406293128740915 | pt_BR |
| dc.creator.Lattes | http://lattes.cnpq.br/5010407305272392 | pt_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
| dc.publisher.department | Instituto de Educação | pt_BR |
| dc.publisher.initials | UFRRJ | pt_BR |
| dc.publisher.program | Programa de Pós-Graduação em Psicologia | pt_BR |
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