Pedagogia da imagem: O cinema conectando culturas juvenis

Conceição, Rafaela Rodrigues da

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Conceição, Rafaela Rodrigues da
dc.date.accessioned	2023-12-22T02:41:00Z	-
dc.date.available	2023-12-22T02:41:00Z	-
dc.date.issued	2013-02-27
dc.identifier.citation	CONCEIÇÃO, Rafaela Rodrigues da. Pedagogia da imagem: O cinema conectando culturas juvenis. 2013. 94 f. Dissertação (Programa de Pós-Graduação em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Seropédica.	por
dc.identifier.uri	https://rima.ufrrj.br/jspui/handle/20.500.14407/13117	-
dc.description.abstract	Partindo do campo dos Estudos Culturais desenvolvo, ao longo deste trabalho, uma análise das contribuições que a pedagogia da imagem oferece para se pensar as culturas juvenis contemporâneas, visto que esta é de suma importância para o entendimento sobre as intervenções imagéticas, especificamente o cinema, que perduram sobre as juventudes circulantes, compreendendo que tais discussões propiciarão para um olhar diferenciado sobre as representações e os deslocamentos que os jovens têm configurado, no sentido de integrar e relacionar as suas vastas redes de visualidades. Isto é, um estudo que pretende desvendar a partir dos estudos com/dos cotidianos as constantes representações, identificações, expressões e significações que os jovens realizam mediante sua ligação com o cinema, na medida em que este interliga e conecta as múltiplas culturas juvenis existentes. Vale ressaltar, que as questões abordadas nesta dissertação, estão intimamente ligadas aos estudos do Grupo de Pesquisa Estudos Culturais em Educação e Arte (UFRRJ/UERJ).	por
dc.description.sponsorship	Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.	por
dc.format	application/pdf	*
dc.language	por	por
dc.publisher	Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro	por
dc.rights	Acesso Aberto	por
dc.subject	Educação	por
dc.subject	Juventudes	por
dc.subject	Pedagogia da Imagem	por
dc.subject	Education	eng
dc.subject	Youth	eng
dc.subject	Education Image	eng
dc.title	Pedagogia da imagem: O cinema conectando culturas juvenis	por
dc.type	Dissertação	por
dc.description.abstractOther	From the field of Cultural Studies develop along this work, an analysis of the contributions that pedagogy image offers for thinking contemporary youth cultures, since this is of paramount importance for the understanding of imagery interventions, specifically film, that last about youths circulating, including that such discussions will provide for a different look on the representations and displacements that young people have set up, in order to integrate and relate their vast networks of visualities. This is a study that aims to unravel from studies with / the constants of everyday representations, identifications, expressions and meanings that young people carry through their connection with the film, in that it connects the multiple interconnects and youth cultures. It is worth noting that the issues addressed in this dissertation, are closely linked to the studies of the Research Group in Cultural Studies and Art Education (UFRRJ / UERJ).	eng
dc.contributor.advisor1	Berino, Aristóteles de Paula
dc.contributor.advisor1ID	898.221.707-00	por
dc.contributor.advisor1Lattes	http://lattes.cnpq.br/8079382084565252	por
dc.contributor.referee1	Fernandes, Adriana Hoffmann
dc.contributor.referee2	Costa, Ana Valéria de Figueiredo da
dc.creator.ID	113.867.927-56	por
dc.creator.Lattes	http://lattes.cnpq.br/1231240473728802	por
dc.publisher.country	Brasil	por
dc.publisher.department	Instituto Multidisciplinar de Nova Iguaçu	por
dc.publisher.initials	UFRRJ	por
dc.publisher.program	Programa de Pós-Graduação em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares	por
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dc.subject.cnpq	Educação	por
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