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  3. Programa de Pós-Graduação em Educação Agrícola
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dc.contributor.authorConceição, Suely Leitão da
dc.date.accessioned2023-12-22T02:03:54Z-
dc.date.available2023-12-22T02:03:54Z-
dc.date.issued2014-12-01
dc.identifier.citationConceição, Suely Leitão da. Imagem institucional: a percepção dos moradores do entorno do Câmpus Macapá sobre o Instituto Federal do Amapá. 2014. [85 f.]. Dissertação( Programa de Pós-Graduação em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, [Seropédica-RJ] .por
dc.identifier.urihttps://rima.ufrrj.br/jspui/handle/20.500.14407/12214-
dc.description.abstractEsta dissertação é o resultado de um estudo de caso que buscou caracterizar a imagem institucional do Instituto Federal do Amapá (IFAP) a partir da percepção da comunidade do território do câmpus Macapá, localizado em um bairro periférico da capital amapaense. Inserido no Programa de Pós Graduação em Educação Agrícola PPGEA da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, teve como objetivos específicos fazer o levantamento diagnóstico das carac terísticas socioeconômicas da comunidade do território que compõe o câmpus Macapá; identificar as características do Instituto Federal do Amapá na percepção das pessoas adultas que moram ou trabalham no entorno do câmpus Macapá e, finalmente, correlacion ar a missão do Instituto Federal e a expectativa da comunidade. Para tanto, a investigação teve como referência teórica a discussão sobre os conceitos de território, identidade, imagem institucional e recepção na comunicação relacionados ao âmbito do Insti tuto Federal do Amapá. A pesquisa utilizou método quantiqualitativo com a técnica de entrevistas estruturadas e semiestruturadas com 40 moradores do bairro Brasil Novo, precedidas da aplicação de questionário socioeconômico. Os resultados coletados permit iram identificar a perspectiva desse público em relação à instituição e ao mesmo tempo correlacionar as características apontadas pelos sujeitos com a identidade do Instituto Federal do Amapá, o que inclui sua missão institucional. Foi possível concluir qu e os sujeitos consideram positiva a presença do IFAP no bairro, assim como sua atuação no contexto da educação profissional.por
dc.formatapplication/pdf*
dc.languageporpor
dc.publisherUniversidade Federal Rural do Rio de Janeiropor
dc.rightsAcesso Abertopor
dc.subjectImagem institucionalpor
dc.subjectTerritóriopor
dc.subjectIdentidadepor
dc.subjectInstitutional imageeng
dc.subjectTerritoryeng
dc.subjectIdentity.eng
dc.titleImagem institucional: a percepção dos moradores do entorno do Câmpus Macapá sobre o Instituto Federal do Amapápor
dc.title.alternativeInstitutional image: the perception of the residents around Câmpus Macapá about the Federal Institute of Amapápor
dc.typeDissertaçãopor
dc.description.abstractOtherThis dissertation is the result of a case study that intended to characterize (Build / Rebuild) the institutional image of the Federal Institute of Amapá (IFAP) from the perception of the campus community of the territory of Macapa, located in a suburb of Amapá capital. Inserted into the Graduate Diploma in Agricultural Education Program PPGEA Federal Rural University of Rio de Janeiro, had the following specific objectives to survey diagnosis of socioeconomic characteristics of the territory that makes up the community Macapa c ampus; identify the characteristics of the Federal Institute of Amapá in the perception of elderly people who live or work in the vicinity of Macapa campus and ultimately correlate the mission of the Federal Institute and the expectation of the community. Therefore, the investigation was to theoretical reference to discussion of the concepts of territory, identity, corporate image and reception in communication relating to the scope of the Federal Institute of Amapá. The research used quanti method with the technique of structured and semistructured interviews with 40 residents of Brazil New neighborhood, preceded by the socioeconomic questionnaire applied. Our results have indicated that public perspective on the institution and at the same time correlate t he characteristics indicated by the subjects with the identity of the Federal Institute of Amapá, which includes its institutional mission. It was concluded that the subjects consider positive the presence of IFAP in the neighborhood, as well as his role i n vocational education. .eng
dc.contributor.advisor1Gregório, Sandra Regina
dc.contributor.advisor1ID61703290763por
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/0015837037500256por
dc.contributor.referee1Souza, Nádia Maria Pereira de
dc.contributor.referee2Monteiro, Rosa Cristina
dc.contributor.referee3Bastos, Ana Mena Barreto
dc.creator.ID37043994268por
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/5791303500270707por
dc.publisher.countryBrasilpor
dc.publisher.departmentInstituto de Agronomiapor
dc.publisher.initialsUFRRJpor
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Educação Agrícolapor
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dc.subject.cnpqEducaçãopor
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