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Tipo do documento: Article
Título: Novos caminhos da educação
Autor(es): Matos, Cláudia Neiva de
Palavras-chave: Kaxinawá;Povos indígenas do Brasil;Educação;Universidade Federal Fluminense (UFF);Ensino;Currículo escolar;Práticas pedagógicas;Letramento
Resumo: Dissertação de Mestrado defendida na Faculdade de Educação da UFF investiga diários de classe de professores da etnia Kaxinawá do Acre. O trabalho revela as práticas pedagógicas empregadas pelos docentes e as tensões entre escrita e oralidade em uma comunidade de letramento recente.
URI: https://rima.ufrrj.br/jspui/handle/20.500.14407/438
Aparece nas coleções:CTM - Ed Brasil - Ano XX - N.º 181

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