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| Preview | Issue Date | Title | Author(s) |
 | 15-Apr-2011 | A UFRRJ do tempo recente: relações entre a oferta de graduações e a sua vocação rural. | Silveira, Ana Lúcia da Costa |
 | 10-Sep-2020 | Umbanda: patrimônio cultural imaterial da Cidade do Rio de Janeiro - ensino de História, formação de professores e combate ao racismo religioso | Araujo, Alessandro dos Santos |
 | 29-Jul-2016 | O underground punk do Rio de Janeiro na década de 1980 como sociabilidade urbana | Silva, Dylan Fernando Oliveira da |
 | 16-Oct-2020 | Urbanização e Formas de Resistência Indígena na Cidade de Campo Grande-MS: industrialização, relações de trabalho e territorialização étnica | Salvador, Mario Ney Rodrigues |
 | 28-Nov-2018 | O uso da polissemia como ferramenta para construção do efeito humorístico | Ferraz, Raquel Dornelas da Silva |
 | 1-Mar-2018 | Uso da pontuação como recurso expressivo para o ensino produtivo de Língua Portuguesa | Oliveira, Débora Araujo Ramalho de Freitas |
 | 30-Oct-2019 | O uso de estratégias metacognitivas no ensino de escrita de opinião em turma de nono ano. | Ruffato, Dionélia dos Santos |
 | 22-Nov-2016 | O uso de estratégias metacognitivas para o aprimoramento do processo de leitura e o gênero notícia como suporte | Lucas, Érica Cozandey de |
| 31-Jul-2023 | Uso de simulações computacionais no ensino médio: uma proposta para aprendizagem significativa do conceito de inércia | Silva, Arly Gautama Rodrigues e |
 | 22-Aug-2018 | O uso de ter e haver existenciais na escrita dos alunos do Projeto Aceleração 8: do diagnóstico à intervenção pedagógica | Santos, Igor Martins dos |
 | 23-Oct-2018 | Os usos da memória na escola: construção de narrativas a partir da experiência com os alunos de uma escola municipal na Zona Oeste do Rio de Janeiro | Ferreira, Bruno de Morais Martins |
 | 27-Sep-2016 | Usos possíveis da história local e do aprendizado das noções de temporalidade na construção do conhecimento histórico no ensino fundamental | Pereira, André Luiz Correa da Silva |
 | 26-Apr-2017 | A utilização de modalizadores epistêmicos como recurso na diferenciação entre fato e opinião em textos midiáticos: um problema de leitura no ensino fundamental. | Oliveira, Andressa Cristina de |
 | 8-Jun-2018 | Utilizando o conceito de amor livre para refletir sobre as representações sociais do comportamento sexual de homens e mulheres | Silva, Carolina Lima da |
 | 10-Dec-2010 | Valores de consumo e consumo ético entre estudantes do ensino médio de escolas públicas da Cidade do Rio de Janeiro | Santos, Luciano Bispo dos |
 | 4-Apr-2012 | Varejo alimentar e alimentos orgânicos: estratégias do Grupo Pão de Açúcar para frutas, verduras e legumes orgânicos na Cidade do Rio de Janeiro | Ribeiro, Ursula Leite |
 | 7-Jul-2016 | O varejo e a fruticultura no Brasil: uma análise dos impactos na produção local a partir da abordagem de Global Value Chains | Funcke, André Luís |
 | 27-Mar-2019 | Variação na expressão da primeira pessoa do plural em textos de alunos do ensino fundamental: uma proposta pedagógica | Cunha, Cátia Cilene Pereira Meireles |
 | 26-Jun-2020 | Variação no emprego de orações relativas em textos de alunos do Ensino Fundamental: uma proposta pedagógica | Faria, Natália Pineschi Mota |
 | 19-Nov-2004 | Variáveis associadas ao perfil empreendedor: relações com modelos familiares e formação empreendedora | Carvalho, Denise |
