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| Preview | Issue Date | Title | Author(s) |
 | 27-Apr-2017 | Acréscimo do grafema <r> em coda silábica: intervenção para casos de hipercorreção | Cesar, Helena Horvat de Farias |
 | 20-Oct-2021 | O adjunto adverbial de tempo na construção do gênero notícia: uma proposta de sequência didática para o ensino da compreensão leitora | Moutinho, Thayane |
 | 18-Dec-2019 | Amanhecer esmeralda na formação de jovens leitores: a experiência estética e a experiência social | Moreth, Bruna Dantas Pinto |
| 15-Oct-2021 | O aprimoramento da leitura a partir da multissemiose: os adjetivos implícitos e os explícitos nas tirinhas | Lopes, Rute Ferreira da Silva |
 | 26-Jun-2020 | Um clássico fora de seu quadrado: contos de Machado de Assis dos originais aos quadrinhos lidos por estudantes do Ensino Fundamental | Santos, Elizabeth Vicente Monteiro dos |
 | 25-Jun-2020 | Cognição e compreensão leitora com perguntas inferenciais | Souza, Josiane Bastos de |
 | 5-Nov-2021 | Compreensão da linguagem metafórica em contos africanos de Mia Couto: proposta pedagógica apoiada na didática metacognitiva | Souza, Jacqueline Alves de Andrade de |
 | 22-Nov-2016 | Compreensão leitora: discutindo as origens do fracasso da escola e buscando novos caminhos para o ensino de leitura | Souza, Alessandra Erivelton |
 | 21-Mar-2019 | Compreensão leitora: o uso de estratégias metacognitivas de leitura do gênero propaganda no ensino fundamental | Souza, Isabela Borges de |
 | 20-Jul-2015 | Concordância verbal de 1ª PP no 6º ano: do diagnóstico à intervenção pedagógica | Cardoso, Cristiane Alves de Lima |
 | 13-Dec-2016 | Consciência fonêmica e norma ortográfica: percepção do traço da sonoridade nas obstruintes | Ramos, Tainara Batista |
 | 13-Dec-2016 | Consciência fonológica e ortografia: ensino dos grafemas <s> e <ss> em contexto intervocálico | Fernandes, Carla Cristina Silva |
 | 18-Jun-2020 | Construção de personagens no ensino fundamental: uma proposta de letramento literário | Esperança, Isabela Pereira Dias |
 | 19-Aug-2020 | Contos: caminho para a formação leitora em alunos jovens-adultos em turmas de EJA | Corrêa, Ana Lúcia Machado Hernandez |
 | 21-Mar-2019 | Da fala para a escrita: preenchimento e apagamento do sujeito em textos de alunos do 6º ano do Ensino Fundamental | Justino, Keittimere Aparecida |
 | 28-Mar-2019 | Da notícia à carta do leitor: uma proposta pedagógica de produção de textos no ensino fundamental | Bretas, Flávia Costa de Sá |
 | 28-Feb-2018 | Das lendas aos quadrinhos: a retextualização e o ensino dos tipos de discurso | Nascimento, Marcelo de Oliveira |
 | 16-Jul-2019 | Desenvolvendo a consciência linguístico-discursiva por meio das novas tecnologias de informação e comunicação: proposta de capacitação para a produção textual nos anos finais do Ensino Fundamental | Silva, Victor Alcantara da |
 | 21-Dec-2015 | Desenvolvendo habilidades em crônicas: como alcançar a proficiência leitora de discentes a partir deste gênero? | Santos, Thaís de Paiva |
 | 11-Apr-2023 | Diálogos com Machado de Assis: uma proposta de leitura literária, retextualização e extrapolação textual | Avila, Rafaelli Barros |
